Vorträge
2024: Beziehungsorientiert Entwicklung stärken - Einblicke in die individuelle heilpädagogische Begleitung von Kind und Familie, AEP-Tagung: «Autismus-Spektrum: Kindern und Familien individuell begegnen»
2023: Kinder mit Autismus beziehungsorientiert im Spiel begleiten – Praxiserfahrungen, aus der Heilpädagogischen Früherziehung in der Anwendung des DIR-Floortime Ansatzes. Weiterbildungsveranstaltung Abteilung Entwicklungspädiatrie, Kinderspital Zürich: «Mit Autismus wachsen».
Publikationsliste
Ulshöfer, P. (2026). Vielfalt leben und verstehen: Heilpädagogische Früherziehung im Zusammenspiel von Beziehung und Kultur. Frühe Kindheit Plus, Bd.117,1, 2-7. Link
Ulshöfer, P. (2025). Nährende Beziehungen als Schlüssel für gemeinsames Wachstum. Die Rolle von beziehungsorientierter Haltung und Selbstreflexion. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, Bd. 31, 4, 8-13. Link
Ulshöfer, P. (2024). Beziehungsorientiert Entwicklung stärken. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, Bd. 30, 4, 8-15. Link
Ulshöfer, P. (2024). Was gibt es heute zu feiern? Praxisorientierte Ideen für die achtsame Stärkung von Kind, Familie und sich selbst. Frühe Kindheit Plus, Bd.112,6, 3-7. Artikel
Ulshöfer, P. (2023). Eine Anregung für eine achtsame und nachhaltige Transitionsbegleitung von Kind und Familie. Forum, 1, 8-16. Artikel
Ulshöfer, P. (2022). Autismusspezifische Unterstützung von Kind und Familie am Beispiel einer Praxis für Heilpädagogische Früherziehung. In A. Ecker (Hrsg.). Autismus in Kindheit und Jugend. Grundlagen, Praxis und Perspektiven der Begleitung und Förderung in der Schweiz. S.75-86. Edition SZH, CSPS. Artikel
Ulshöfer, P. (2022). Ein kreativer Gedanken-Auftakt! Heilpädagogische Früherziehung nachhaltig – kurz und knapp auf den Punkt. Forum, Mitgliedermagazin des BVF, 2, 8-10. Artikel
Ulshöfer, P. (2022). Messenger, E-Mail, Cloud, Videocall und Co. als digitale Brücke zur Familie. Inspirierende Praxisimpulse für eine zeitgemässe Zusammenarbeit mit Eltern. Forum, Mitgliedermagazin des BVF, 1, 12-19. Artikel
Ulshöfer, P. (2021). HFE im Kontext einer neuen Fachlichkeit Denkanstösse und Wahrnehmungen aus der Praxis. Forum, Mitgliedermagazin des BVF, 2, 13-21. Artikel
Ulshöfer, P. (2021). Spielerisch in der Beziehung wachsen – emotional und interaktiv. Entwicklungsförderndes Spiel im Kontext des DIRFloortime-Ansatzes bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, Bd. 27, 10, 30-36. Link
Hinweis: Die älteren Publikationen wurden noch unter meinem früheren Namen Keller veröffentlicht.
Keller, P. (2020). Der DIRFloortime Play-Ansatz ist mehr als eine Methode! Eine praxisbezogene Würdigung. Forum, Mitgliedermagazin des BVF, 1, 27-32. Artikel
Keller, P. (2019). Der Blick durch die «Brille der Selbstreflexion» lohnt sich! Eine theoretisch-begriffliche Auseinandersetzung zur Bedeutung der Selbstreflexion für das professionelle Handeln in der Heilpädagogischen Früherziehung. Forum, Mitgliedermagazin des BVF, 3, 14-20. Artikel
Keller, P. (2019). Das Arbeitsbündnis in der Kooperation mit Eltern-auf den Punkt gebracht. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, Bd. 25, 1, 6-12. Artikel
Keller, P. (2018). Ein Blick in den Werkzeugkoffer der Auftragsklärung. Methoden, Techniken und praktische Gestaltungsmöglichkeiten der Auftragsklärung in der Heilpädagogischen Früherziehung. Eine theoretische und praktische Auseinandersetzung mit dem Thema der Auftragsklärung in 3 Etappen. Teil 3. Forum, Mitgliedermagazin des BVF, 3, 14-20. Artikel
Keller, P. (2018). Auf dem Weg vom Kontakt zum Kontrakt. Bedingungs- und Gestaltungsparameter der Auftragsklärung in der Heilpädagogischen Früherziehung. Eine theoretische und praktische Auseinandersetzung mit dem Thema der Auftragsklärung in 3 Etappen. Teil 2. Forum, Mitgliedermagazin des BVF, 2, 16-23. Artikel
Keller, P. (2018). Ohne Auftragsklärung geht es nicht?! Zur Bedeutung der Auftragsklärung im Kontext der Heilpädagogischen Früherziehung. Eine theoretische und praktische Auseinandersetzung mit dem Thema der Auftragsklärung in 3 Etappen. Teil 1. Forum, Mitgliedermagazin des BVF, 1, 18-25. Artikel